平成２０年度　草深の森親子生き物探検隊（第一回　春

芽生え探し

実施日時		平成２０年５月２４日（土）
場所		草深の森及び印西市教育センター（印西市）
受講者数		１６組（小学生・幼児２０名：保護者１８名）
印西市		教育センター職員（センター長含め６名）
講師		萬實
アシスタント		森池・風見・森数・羽根・田中・龍門



＜＜スケジュール＞＞


8:30		印西市教育センター集合（スタッフ）
8:50		参加親子受付
9:00		開会（教育センター長挨拶、講師紹介など）
9:10		感性のトレーニング（ネイチャーゲーム、手品）
9:30		森への散策　�T（草深の森へ移動）
10:00		林内でのグループ毎の活動（木の芽生え、気になる物のスケッチ等）
10:40		森からの散策　�U（教育センターへ移動）
11:30		昼食
13:00		ネイチャークラフト（木の枝の鉛筆作り）
14:00		閉会の挨拶、解散（アンケート記入）



　

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実施内容

ネイチャーゲーム

今回の探検目標
1. 気の芽生え（赤ちゃん）を見つける。
2. 紫色の何かを見つける。
3. カエルや虫を見つける。
4. 見つけた物を探検ノートにスケッチする。



1. ８時３０分から教育センターとスタッフによる本日の実施内容とタイムスケジュール、その他の注意事項の再確認打合せを行う。
   
   
2. 参加受付は広報等で参加希望のあった親子の氏名等を元に、前もって教育センターが名札を作成してあり、センター職員により行った。毎回であるがリピーターも数組参加していた。　今回は１年生から５年生までであったが、家族参加の為、幼稚園児も幼子もお父さんお母さんと一緒に参加していた。
   
   
3. 開会はセンター長が優しい言葉で子供達に話し掛けていた。その後一緒に回るセンター職員も簡単に自己紹介をし、我々スタッフの番となった。
   各々子供達に覚えてもらう為に、工夫を凝らした自己紹介をした積りであるが、やはり｢森のマジシャン｣の紐がヘビに変わるアクション系の方が子供達には受けが良い様であった。
   
   
4. 羽根さん指導のもと全員でネイチャーゲーム｢音いくつ｣で感性をためしてみた。　３０秒間で１０個から３０数個音を聞いた子供もいた。
   
   
5. 森への移動は6班（親子で5名から8名）で行い、途中で今回の目標である「紫色の物」「虫たち」を探しながら進むが、何か見つけるとなかなか進まない。
   特に子供達がオオイヌノフグリの紫色を見つけたので、言葉を選んで説明するのに一苦労。持っていた図鑑の犬のフグリを見せたら納得。途中でヘビ、カエル、ケムシなどを見つけた班も有った様だ。
   
   
6. 林内では木の芽生えを中心に探検したが、前もってチーフが下見の時に見た芽生えの写真を資料として参加親子に配布していたので、子供達はそれを元に、各グループ共に発見した喜びを声なり態度に表していたのが印象的であった。モミジ、コナラ、イヌシデ、モミ、スギなどである。
   又付近にある小さな花や木の芽生え、葉っぱなどを中心に事前に渡した探検ノートにスケッチしていた。見ているとなかなかの観察力で特徴を捉えていたような気がする。
   
   
7. センターに戻る時間となり森から移動し始めた。帰りは子供達も観察要領が分ったのか、紫色の花を見つけ始めた。カラスノエンドウ、コバノタツナミ、キリなどは子供達が見つけていた。帰る途中の田んぼの中にいるオタマジャクシも子供達が見つけていた。子供の目は興味深々であり羨ましく感じられた。
   
   
8. 昼食時間となり13時まで休息である。参加親子は思い思いの場所にて保護者と嬉しそうに食事をしていた。我々スタッフはその間にネイチャークラフトの準備確認と試作をしてみる。
   
   

   鉛筆づくり

9. いよいよ「木の枝の鉛筆作り」である。教育センターはＨ１６年まで小学校舎として使われており、現在は廃校となり教育センターとして利用されている為、元々理科工作室も道具も整っている。始めにどのような作品を作るのか説明し、作り方要領を親子に（特に保護者に）説明をした上で、特に危険なナイフの取り扱いにつき充分な説明を保護者を中心にする。
   木の枝は梨の枝である。成長段階での枝の為か、削るとほのかに甘い香りがするがなかなか硬くて小学低学年では多少きつい作業だったかもしれない。そこで保護者の出番であるが年代的にはまだ若い保護者である為（特に母親）、切出しナイフはあまり使ったことが無く苦労していたのが目に付いた。　
   親子で一生懸命がんばり時間までに全員仕上げていた。　　
   
   
10. その鉛筆を使いアンケートを書いてもらう。今回は特に補助金の関係もあり、子供自身に直接記入して貰った。結果はほとんどの子供は又参加したいとの意向であった。
    
    
11. センター職員の閉会の挨拶で解散となり、帰りに近隣の農家より頂いたカブトムシの幼虫を育て方説明書と共に、希望者にお土産として梨の鉛筆と共に持って帰っていただいた。
    
    
12. 終了後、センター側と次回の下打合せを行い、解散となった。
    
    
13. 今回のスタッフの感想は以下の通り。
    �@一部の箇所でオオスズメバチ（？）が飛んでいるのが目撃された。次回の時（7月初旬）には対応等を充分に考える必要有り。
    �A今回は一グループが２〜３組の親子であり、説明し易かった。
    �B探検目標の物が事前に写真資料として配布されていたので、探し易かったと好評であった。
    �C案内親子の構成にもよるが、タイムコントロールのグループ別の判断の格差有り。
    �D子供は何でも（土、虫、草花等）触るので、スタッフは常に洗浄用の水とバンドエイド、濡テイシュ位は個別に携帯したほうが良い。
    現にトカゲなどを触りまわしていた。
    �E反省として折角スケッチしてくれたのに、発表してもらうチャンスを設けなかった。
    �F工作の木として使う時は、同じ木でも扱い易い物を選ぶ必要性を感じた。



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（報告：龍門）